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一、当前版本安装实操指南 对于初次使用同班同学安卓手机版的新用户,需通过官方渠道获取最新稳定版本APK文件(Android应用程序安装包)。建议优先访问教育云服务平台"教学助手"模块,在应用商店审核未通过的特殊情况下,可选择从省级教育资源公共服务平台进行安全下载。安装过程中需特别注意开启"未知来源安装"权限,该操作在MIUI等深度定制系统中需进入安全中心进行二次验证。安装完成后,系统会自动检测版本是否为v10,若提示"暂未上线",表明当前服务器尚未开放新版升级通道。 二、版本迭代历史功能解析 现有v9.5.3版本已实现课堂签到、作业批改、家校通讯三大核心功能模块的深度融合。相较于早期版本,当前系统新增了AI作业识别技术,可自动解析学生手写体答案。在设备兼容性方面,已适配从Android 7.0到Android 13的主流系统版本,但对搭载骁龙8 Gen2等最新处理器的设备存在特定优化需求。值得注意的是,v10版本预告显示将引入AR虚拟实验室功能,这可能是导致版本延迟上线的重要技术瓶颈。用户此时应该如何确保现有版本的稳定运行?建议定期清理应用缓存并检查存储权限设置。 三、v10版本延期技术探因 根据开发者社区披露信息,v10版本延期主要源于三方面技术挑战:是跨平台数据同步协议升级,新版本需实现与Windows教育客户端的毫秒级响应;是权限管理系统重构,为适应"双减"政策要求,新增家长端功能管控模块;是安全认证体系升级,采用国密SM4算法替代原有加密方案。这些底层架构的改动使得测试周期延长,特别是涉及教育数据云端存储的部分,需通过三级等保2.0标准认证后方可上线。 四、过渡期功能替代方案 在等待v10版本期间,用户可通过现有版本的扩展功能实现部分需求。使用"智慧白板"模块的协同标注功能替代预告中的AR实验演示,或通过创建临时学习小组实现分级权限管理。对于急需使用作业智能批改的教师用户,建议结合OCR文字识别技术,利用"图片转文档"功能进行二次加工。值得注意的是,在v9.5.3版本中已隐藏部分新功能入口,用户可通过连续点击"关于我们"界面五次触发开发者模式,临时启用实验性功能。 五、版本更新前瞻与准备 教育主管部门透露,v10版本最终部署将采取分省分批更新策略。首批试点省份预计在完成教育专网压力测试后开放升级通道,用户需提前做好三方面准备:设备存储空间需预留1.5GB以上;原有班级数据建议导出CSV格式备份;同时检查设备是否支持OpenGL ES 3.0图形接口,该标准是运行AR功能的最低配置要求。针对老旧设备用户,开发者承诺将保留v9分支的维护更新,确保不同硬件配置用户的使用体验平衡。
来源:
黑龙江东北网
作者:
钱汉祥、郝爱民